教育資源
無論您是剛被診斷出哮喘，或是正在尋找改善現有照護方式的方法，這些資源都能提供寶貴的見解和實用建議，協助您在有效控制哮喘的同時，過著更充實、更活躍的生活。專家認可的資訊讓您輕鬆呼吸。.
哮喘資源
評估哮喘嚴重性與控制圖表
醫療照護提供者使用的一種工具，可根據症狀和肺功能將病患的氣喘嚴重程度分類，並根據其氣喘損傷程度將氣喘控制程度分類。.
呼吸道用藥表
參考常用哮喘藥物、其用途和建議劑量的指南。.
逐步圖 0-4
醫療照護提供者用於 0-4 歲兒童的治療指南，概述了根據嚴重性和控制程度來逐步管理氣喘的方法，並指示如何根據需要調整管理策略。.
逐步圖 5-11
醫療照護提供者用於 5-11 歲兒童的治療指南，概述根據嚴重性和控制程度來逐步管理氣喘的方法，並指示根據需要調整管理策略。.
逐步圖 12+
醫療保健提供者適用於 12 歲以上兒童的治療指南，概述了根據嚴重程度和控制情況逐步管理氣喘的方法，並指示如何根據需要調整管理策略。.
哮喘控制測試 4-11
適用於 4-11 歲病患的工具，可根據症狀、用藥情況和活動限制，評估哮喘在一段時間內的管理成效，以決定管理策略。.
哮喘控制測試 12+
適用於 12 歲以上患者的工具，可根據症狀、藥物使用和活動限制，評估哮喘在一段時間內的管理情況，以決定管理策略。.
裝置示範
一系列影片展示如何正確使用吸入器、噴霧器、噴霧器等常見的氣喘裝置。.
Español en la página 2
您的觸發因素是什麼？
用於幫助患者識別個人哮喘誘發因子並學習限制或避免誘發因子的策略的工作表。.
氣喘行動計劃
個人化的計畫，概述日常的氣喘治療、如何識別和應對惡化的症狀，以及在氣喘發作時該怎麼做。.
哮喘用藥管理表格
所有紐約市公立學校學生若有任何診斷，如哮喘、過敏或糖尿病，都應向學校提交藥物管理表格 (MAF)。.
二人遊戲規則
易於記憶的工具，可協助辨識哮喘是否未得到良好控制。.
使用您的吸入器/擴張器
說明除了使用吸入器之外，使用噴霧器的好處的指南。.
瞭解差異
說明哮喘藥物種類的差異以及使用時間的工具。.
金魚 Dusty
一本幫助兒童了解如何以有趣且吸引人的方式控制哮喘的小冊子。.
裝置示範
一系列影片展示如何正確使用吸入器、噴霧器、噴霧器等常見的氣喘裝置。.
Español en la página 2
您的觸發因素是什麼？
用於幫助患者識別個人哮喘誘發因子並學習限制或避免誘發因子的策略的工作表。.
氣喘行動計劃
個人化的計畫，概述日常的氣喘治療、如何識別和應對惡化的症狀，以及在氣喘發作時該怎麼做。.
哮喘用藥管理表格
所有紐約市公立學校學生若有任何診斷，如哮喘、過敏或糖尿病，都應向學校提交藥物管理表格 (MAF)。.
二人遊戲規則
易於記憶的工具，可協助辨識哮喘是否未得到良好控制。.
室外空氣品質指南
指南說明不同的空氣品質等級如何影響兒童的戶外活動時間。.
氣喘與恐慌
有關哮喘發作和恐慌發作的異同資訊的傳單。.
哮喘、流感與您
本指南提供有關流感、哮喘病人與流感相關的併發症，以及保持健康的秘訣等資訊。.
肺部求助熱線
說明如何使用和存取美國肺病協會肺病求助專線的資源。.
含墊片與遮罩的 MDI
如何使用帶閥式容納腔/隔板的計量吸入器的指南。.
哮喘觸發屋
哮喘誘發因子是會導致哮喘症狀發作或呼吸困難的東西。您可以在家中或其他地方找到許多誘發因子。每個人的哮喘誘發因子都不同。避免哮喘誘發因子有助於減輕您的哮喘症狀。您可以與醫生一起制定減少或去除這些誘發因子的計劃。.
石溪兒童醫院、石溪大學和下州健康科學大學的師生與美國肺協會的健康推廣人員共同創造了一個有趣的學習工具，名為 哮喘觸發屋.
使用此工具找出並了解家中常見的哮喘誘發因子。我們家有四個房間可供參觀。點選房間中的物品，瞭解它是否是誘發物，以及如何避免或減少誘發物。.
哮喘超級英雄
美國肺病協會的「哮喘超級英雄」是一個 15 分鐘的免費互動線上學習課程，旨在幫助兒童更多地瞭解哮喘。本課程非常適合學校護士、教師、哮喘兒童的家長/家人、社區健康工作者，以及其他從事兒童工作的醫療照護專業人員，與哮喘兒童一起完成。.
本計劃將教導兒童：
- 瞭解肺部的功能以及什麼是氣喘
- 識別和管理誘發因素
- 當他們（或其他兒童）因氣喘而出現呼吸問題時，尋求成人的協助
"「讓我們一起控制哮喘！」挂圖
讓我們控制哮喘」活頁圖是根據「全國哮喘教育與預防計畫指南」中的哮喘自我管理教育目標而設計的有效教育工具，可針對病患的情況量身訂做。.