Partenariats universitaires

Nos partenaires universitaires jouent un rôle crucial dans l'éducation à l'autogestion de l'asthme auprès des enfants de l'État de New York. Dans le cadre de ce partenariat avec l'Association pulmonaire, les étudiants sont formés comme animateurs pour dispenser cette éducation dans les écoles ou d'autres organisations axées sur les jeunes. Devenir animateur offre aux étudiants une occasion unique d'apporter une contribution significative à leur communauté et d'acquérir des compétences en matière de santé communautaire et de santé de la population. En fin de compte, les animateurs acquièrent une meilleure compréhension du cadre général de l'éducation à l'asthme et de l'importance des soins de l'asthme fondés sur des lignes directrices.

Mise en œuvre du programme Liste de contrôle pour les partenaires des établissements d'enseignement supérieur

Avant la mise en œuvre des programmes Open Airways for Schools® (OAS) et Kickin’ Asthma (KA), “Maîtriser l'asthme : Ce que vous devez savoir Tableau à feutrent d'asthme et/ou le projet étudiant d'assistance technique (TA) du Guide du NYS, veuillez compléter l'examen et remplir notre liste de contrôle.

Partenaires de l'enseignement supérieur

Histoires de réussite fondées sur des données probantes

Découvrez les expériences des étudiants en matière de partenariats communautaires.

Lisez les résultats de l'éducation à l'autogestion de l'asthme chez les enfants, rédigés par le Dr Judith E. Quaranta de la Decker School of Nursing de Binghamton, New York.

Partenaires de l'enseignement supérieur

Histoires de réussite fondées sur des données probantes

Découvrez les expériences des étudiants en matière de partenariats communautaires.

Lisez les résultats de l'éducation à l'autogestion de l'asthme chez les enfants, rédigés par le Dr Judith E. Quaranta de la Decker School of Nursing de Binghamton, New York.