Partenariats universitaires
Nos partenaires universitaires jouent un rôle crucial dans l'éducation à l'autogestion de l'asthme auprès des enfants de l'État de New York. Dans le cadre de ce partenariat avec l'Association pulmonaire, les étudiants sont formés comme animateurs pour dispenser cette éducation dans les écoles ou d'autres organisations axées sur les jeunes. Devenir animateur offre aux étudiants une occasion unique d'apporter une contribution significative à leur communauté et d'acquérir des compétences en matière de santé communautaire et de santé de la population. En fin de compte, les animateurs acquièrent une meilleure compréhension du cadre général de l'éducation à l'asthme et de l'importance des soins de l'asthme fondés sur des lignes directrices.
Mise en œuvre du programme Liste de contrôle pour les partenaires des établissements d'enseignement supérieur
Avant de mettre en œuvre les projets Open Airways for Schools® (OAS), Kickin’ Asthma (KA), Let's Take Control of Asthma Flipchart et/ou NYS Guide Technical Assistance (TA), veuillez passer en revue et compléter notre liste de contrôle.
Partenaires de l'enseignement supérieur
- Ithaca College : Département des sciences de la santé et de la santé publique
- École d'infirmières de l'université Molloy
- Mount Saint Mary College of Nursing
- SUNY Binghamton : Decker College of Nursing (en anglais)
- Université de Mercy
- Université d'Iona
- Collège Vassar
Histoires de réussite fondées sur des données probantes
Découvrez les expériences des étudiants en matière de partenariats communautaires.
Lisez les résultats de l'éducation à l'autogestion de l'asthme chez les enfants, rédigés par le Dr Judith E. Quaranta de la Decker School of Nursing de Binghamton, New York.
Partenaires de l'enseignement supérieur
- Ithaca College : Département des sciences de la santé et de la santé publique
- École d'infirmières de l'université Molloy
- Mount Saint Mary College of Nursing
- SUNY Binghamton : Decker College of Nursing (en anglais)
- Collège d'infirmières de Stony Brook
- SUNY Farmingdale State College Département des soins infirmiers
- Collège Vassar
Histoires de réussite fondées sur des données probantes
Découvrez les expériences des étudiants en matière de partenariats communautaires.
Lisez les résultats de l'éducation à l'autogestion de l'asthme chez les enfants, rédigés par le Dr Judith E. Quaranta de la Decker School of Nursing de Binghamton, New York.